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图书信息
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走向“学生知识”:基于学情分析的小学语文阅读教学探索
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| ISBN： | 9787552047882 |
定价： | ￥94.00 |
| 作者： | 邬强波主编 |
出版社： | 上海社会科学院出版社 |
| 出版时间： | 2026年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 289页 |
中图法： | G623.232 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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59
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库区4/样本4
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2026-04-04
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其它供货商库存合计
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516
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2026-04-01
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图书简介 | | 本书共分为四辑。一至二辑收录了尚德实验学科小学语文学科历时六年的三次课例研究的成果，主要聚焦教师有效理答、建构“学生知识”和课堂观察策略等。第三辑主要记录了七位教师参加课例研究过程中的所感、所思、所获。第四辑是部分教师在日常教学中的思索。 |
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