同类推荐
-
-
中学生物学项目式学习理论与实践
-
¥58.00
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
高中力学30天通关. 物理
-
¥69.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
-
-
Word It优先顺序中考单词 第2版
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
初中数学“教—学—评”一致性:从研究到实践
|
| ISBN： | 9787211098576 |
定价： | ￥39.00 |
| 作者： | 赵钦良著 |
出版社： | 福建人民出版社 |
| 出版时间： | 2025年07月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 154页 |
中图法： | G633.602 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
19
|
库区4/样本4
|
2026-02-01
|
|
其它供货商库存合计
|
306
|
|
2026-01-30
|
图书简介 | | 本书从建构主义学习理论、目标导向教学理论和形成性评价理论出发，探讨其与“教-学-评”一致性的内在联系；分析国际研究的历史脉络、典型案例和发展趋势，总结对我国教学的启示；深入解析该理念的内涵、特点及内部联系，并结合课改背景，提出具有可操作性的教学策略和评价方法，提供详实的案例。本书旨在为初中数学教学提供新的视角与思考方式，推动教育教学质量的全面提升，促进教师专业发展和学生综合素质的提高，为我国基础教育事业的持续健康发展贡献智慧和力量。 |
|