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图书信息
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教室:物件视角的教育文化研究:researches on educational culture from object perspective
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| ISBN： | 9787308261890 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 熊和平等著 |
出版社： | 浙江大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 259页 |
中图法： | G484 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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52
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库区4/泰安展厅库/样本4
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2025-08-28
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其它供货商库存合计
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300
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2025-08-26
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图书简介 | | 本书从物件视角对教室教育文化展开研究。绪论部分介绍文化研究的兴起、文化唯物论视野下的教室、研究的物件视角及基本架构。各章节围绕教室中的具体物件进行探讨。第一章分析书包的形制与重感，揭示其作为学生身份象征及教育规训作用，探讨“减重”方案。第二章研究课桌形制中的空间与权力，强调空间的教育意义。第三章剖析学生奖状及授奖仪式，对荣誉评价进行价值检思。第四章阐述流动袖章所代表的班级卫生检查制度，涉及分工协作与卫生习惯再生产。第五章从叙事学角度探究应用题，涵盖人物关系、受叙者身份变迁等，还探讨其教育学之维、数学哲学转向等。本书通过对这些物件的研究，深入挖掘教室中的教育文化内涵。 |
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