同类推荐
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
-
-
智能教学，深度学习:被认知科学家验证的10种科学教学模…
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
教科书文化学
|
| ISBN： | 9787554870709 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 辛继湘著 |
出版社： | 广东教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 238页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G423.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
535
|
|
2026-05-07
|
图书简介 | | 本书借鉴文化学的原理与方法，结合教科书文化的研究与实践，揭示了教科书的文化属性、教科书与文化的关系，阐述了教科书的文化传承与创新功能，文化的变迁、冲突与融合对教科书产生的影响，从多个维度探讨了教科书编写过程的文化观念、教科书使用过程的文化意识以及教科书研究的文化逻辑。本书通过文化学视角深入剖析教科书的文化属性与功能，对推动教科书文化研究的深化、文化传承与创新及其实践应用具有重要意义。 |
|