同类推荐
-
-
陈嘉庚职业教育办学实践及其当代价值
-
¥78.00
-
-
AI与未来课堂:如何利用人工智能赋能教育
-
¥58.00
-
-
新时代大学生劳动教育研究:基于理论与实践
-
¥95.00
-
-
主体性美育论纲
-
¥88.00
-
-
教育学原理基本问题精释
-
¥80.00
-
-
牛津跨学科手册（第二版）
-
¥288.00
-
-
差异共生的童年:苏格兰的教育文化政策与实践
-
¥65.00
-
-
教育论:智育、德育和体育
-
¥68.00
-
-
实践导师视角下全日制教育硕士研究生综合素养研究
-
¥108.00
-
-
什么是教育
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
集成人学教育论
|
| ISBN： | 9787030813626 |
定价： | ￥138.00 |
| 作者： | 储朝晖著 |
出版社： | 科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 13,366页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G40 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
13
|
库区4/样本4
|
2025-12-18
|
|
其它供货商库存合计
|
202
|
|
2025-12-17
|
图书简介 | | 本书选择以人为本价值取向，进行集成范式的学理探索，以真实生活中个体健全成长为目标，运用集成方式认识个体、设立假定，并谋求改进。集成人学教育论试图从个体天性出发培养理想社会建设者，从创建良性共同体出发促进个体的全面发展。集成人学教育论可以容纳新视野和理论探索教育巨复杂系统连续体的特征、学理，尽力实现教育理论探索、方法选择和技术操作一体化，是具有极强挑战性，对人的充分成长具有极高价值的探索。 |
|