同类推荐
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
花开从一粒种子开始:焕新版
-
¥49.80
-
-
中学生物教育与课堂实践研究
-
¥78.00
-
-
让思维可视化的高中生物境脉教学
-
¥78.00
-
-
历史教育与方法探索
-
¥78.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
挑战北京初中数学综合题:中考
-
¥55.00
-
-
图论
-
¥90.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
美育浸润下的音乐教学与校本研究
|
| ISBN: | 9787569961065 |
定价: | ¥78.00 |
| 作者: | 侯文生著 |
出版社: | 北京时代华文书局 |
| 出版时间: | 2025年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 241页 |
中图法: | G633.951.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
30
|
库区2/库区3
|
2026-01-26
|
|
其它供货商库存合计
|
1762
|
|
2026-01-07
|
图书简介 | | 本书是在《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指导及美育浸润背景下,以提升初中生音乐核心素养与促进校本课程建设为导向,所形成的教学模式、教学方法及校本课程建设的研究成果。其主要内容涵盖:同课异构教学模式、合作式教学模式;“体态律动”教学法、柯达伊教学法;在主题化、生活化、情境化语境下,通过任务驱动开展的单元式教学、项目式教学及跨学科融合教学研究;以及基于上述研究形成的教学评一致性研究,与学校美育课程建设的经验、方法及策略。 |
|