同类推荐
-
-
新时代大学生时局观澜教育教程
-
¥48.00
-
-
高校跨学科整合创新研究
-
¥59.00
-
-
创新创业教育(第二版)
-
¥48.00
-
-
高等学校实验室安全教育
-
¥29.00
-
-
高等学校实验室安全教育
-
¥29.00
-
-
高等学校实验室安全教育
-
¥29.00
-
-
课程思政案例精选:环境分册
-
¥49.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
-
-
高校思想政治教育数字化发展研究
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
“双一流”背景下高校教育学学科建设逻辑与路径研究
|
ISBN: | 9787522136813 |
定价: | ¥78.00 |
作者: | 邹婧祎著 |
出版社: | 中国原子能出版社 |
出版时间: | 2025年03月 |
开本: | 24cm |
页数: | 197页 |
中图法: | G649.2 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
3317
|
|
2025-09-18
|
图书简介 | 本书从学科建设目标的角度出发,根据“双一流”建设总体规划导向,结合高校教育学学科的特殊性,通过选取具有代表性的三所高校和一所综合性师范大学作为个案,对教育学学科建设现状进行深入的调查分析,总结高校教育学学科建设过程中取得的有益经验与成就,揭示存在的问题与困难,并根据优势学科、特色学科带动其他学科建设的规划思路,探索推进高校教育学学科建设的应对策略,为“双一流”背景下高校教育学学科建设的发展提供参考。本书适合高校教育学专业教师参考阅读。 |
|