同类推荐
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
大夏书系·小班会,大情怀:主题班会的设计艺术(高中卷)
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
生活体验式的活动育人实践:26年教学实践探索
-
¥56.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
自育育人·育人自育:积极心理学视角下的中小学班级治理实践
|
| ISBN: | 9787540893316 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 李春兰主编 |
出版社: | 四川教育出版社 |
| 出版时间: | 2025年01月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 320页 |
中图法: | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
72
|
库区3/样本3
|
2026-06-20
|
|
其它供货商库存合计
|
398
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书共分为五个篇章,分别从治班育人、学科育人、课程育人、协同育人、自主发展五个方面对积极心理学视域下的班级综合治理路径进行展示、分析和提炼。全书在运用积极心理学研究成果的基础上,提出了“自育育人·育人自育”的教育主张,提倡教师应加强自我教育方能担当教师之责、学生需学会自我教育方能适应未来之变。 |
|