同类推荐
-
-
教师的进化
-
¥69.80
-
-
学科思维培养视域下教师胜任力研究
-
¥78.00
-
-
学科思维培养视域下教师胜任力研究
-
¥78.00
-
-
学科思维培养视域下教师胜任力研究
-
¥78.00
-
-
教师的情绪管理与压力管理
-
¥69.90
-
-
教师的情绪管理与压力管理
-
¥69.90
-
-
教师的情绪管理与压力管理
-
¥69.90
-
-
教师职业道德与教育法律法规
-
¥45.00
-
-
科学带班:48招培养全能型班主任
-
¥52.00
-
-
教师第一课
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教师研究的逻辑
|
| ISBN： | 9787224157871 |
定价： | ￥89.00 |
| 作者： | 王昌民 著 著 |
出版社： | 陕西人民出版社 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 472页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
142
|
库区3/样本3
|
2025-09-10
|
|
其它供货商库存合计
|
915
|
|
2025-09-10
|
图书简介 | | 本书共十二章，内容包括：绪论、教师研究的逻辑、教师职业的历史考察、教师思想的历史遗产、教师本体研究、教师德性研究、教师行为研究、教师知性研究、教师精神现象硏究、教师文化研究、教师学习研究、结论。 |
|