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图论
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图书信息
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中小学科技创新教育学习空间拓展研究
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| ISBN： | 9787508771915 |
定价： | ￥75.00 |
| 作者： | 常晟著 |
出版社： | 中国社会出版社 |
| 出版时间： | 2025年05月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 319页 |
中图法： | G630 |
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1484
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2026-01-16
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图书简介 | | 本书系统研究了中小学科技创新教育学习空间拓展问题，全书采用文献研究、访谈研究、案例研究等方法，从空间社会学视野出发，扩展了学习空间的定义，将其理解为一个由物理空间、社会空间和精神空间等三维空间构成的场所，建构了多维地分析框架。全书聚焦案例，整体呈现了北京市SY学校学习空间在三个维度上的革新和转型过程，具体体现为精神空间重构中育人目标的确立、落实以及教育性的回归，社会空间重构中课程体系、管理体系与评价体系的变革，以及物理空间重构中学科教室、非正式学习空间、网络学习空间建设等多方创新举措。 |
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