同类推荐
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
中学六年，家长怎么陪，孩子怎么学
-
¥59.80
-
-
新高考日语核心考点完全掌握
-
¥59.80
-
-
班级赋能学科实践
-
¥68.00
-
-
中学教师师德修养
-
¥42.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索
|
| ISBN： | 9787576058703 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 王琦，庄丽伟主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 274页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
69
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-04-24
|
|
其它供货商库存合计
|
245
|
|
2026-04-24
|
图书简介 | | 本书围绕CIM课程的六大特性展开：问题的驱动性，以具有现实性、挑战性等特征的问题持续推进学习；目标的融合性，通过跨学科项目培养学生解决复杂问题的能力，促进全面发展；内容的涌现性，发挥课程内容涌现性助力学科持续创新能力生成；学习的具身性，让学生在真实场景互动中获得多方面体验；策略的境脉性，整合知识、创设情境让学生主动探索；评价的生长性，关注学生学习过程和发展，通过合理评价促其成长，如LED照射绿萝根部研究等。 |
|