同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
高中数学题型方法全攻略.函数篇
-
¥69.00
-
-
精刷30篇·搞定高考语文小说阅读
-
¥69.00
-
-
初中48节主题班会课:每个学生都应上的成长课
-
¥78.00
-
-
什么是高中数学
-
¥59.00
-
-
中华优秀传统文化主题教学
-
¥88.00
-
-
SSAT词汇通关手册
-
¥69.00
-
-
回眸:教研行思录
-
¥58.00
-
-
英语教学:AI 时代怎么教
-
¥69.80
-
-
英语教学:AI 时代怎么教
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索
|
| ISBN: | 9787576058703 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 王琦,庄丽伟主编 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 274页 |
中图法: | G632.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
泰安展厅库
|
2025-10-24
|
|
其它供货商库存合计
|
180
|
|
2025-10-15
|
图书简介 | | 本书围绕CIM课程的六大特性展开:问题的驱动性,以具有现实性、挑战性等特征的问题持续推进学习;目标的融合性,通过跨学科项目培养学生解决复杂问题的能力,促进全面发展;内容的涌现性,发挥课程内容涌现性助力学科持续创新能力生成;学习的具身性,让学生在真实场景互动中获得多方面体验;策略的境脉性,整合知识、创设情境让学生主动探索;评价的生长性,关注学生学习过程和发展,通过合理评价促其成长,如LED照射绿萝根部研究等。 |
|