同类推荐
-
-
教师如何做，学生才有动力学
-
¥68.00
-
-
学习材料图文关系研究:以统编版教材为例
-
¥76.00
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
当学生拥有相信自己的老师:教出优秀学生的21种方法
-
¥59.90
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
微格教学与教学设计
-
¥49.00
-
-
学科课程育人的深刻之道
-
¥54.00
-
-
教育大数据:技术与应用
-
¥136.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
刘国正论教材
|
| ISBN： | 9787107351976 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 刘国正著 |
出版社： | 人民教育出版社 |
| 出版时间： | 2020年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 389页 |
装祯： | 精装 |
| 中图法： | G423.3 |
印次： | 2021.01印 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
80
|
|
2026-08-21
|
图书简介 | | 本书主要内容包括：试谈高中文学课本的编排系统问题；中学语文课本的编辑意图；提倡百花齐放；提高语文教学的质量——在中学语文教材改革第二次座谈会上的讲话；编写三三制中学语文课本的设想等。 |
|