同类推荐
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
-
-
流动人口的教育观念与教育行为研究
-
¥88.00
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
理念与变革:以“尊重”为核心的学校文化建构与教学实践
-
¥56.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教育与乡村振兴耦合发展的机制研究
|
| ISBN： | 9787510355967 |
定价： | ￥79.00 |
| 作者： | 姚娟娟，高建宇，刘灿著 |
出版社： | 中国商务出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2025年02月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 289页 |
中图法： | G52;F320.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
39
|
库区3/样本3
|
2026-04-30
|
|
其它供货商库存合计
|
70
|
|
2026-04-29
|
图书简介 | | 本书立足于教育与乡村振兴耦合发展的现实需求，从理论和实践的双重视角，深入探讨两者协同发展的机制。书中基于耦合理论，分析了教育在乡村振兴中的作用机制，阐释了教育与乡村振兴之间的内在关联和互动逻辑。同时，通过对教育资源分配不均、教育内容与乡村需求脱节、耦合机制不健全、师资队伍与需求不匹配等主要困境的分析，揭示了影响两者耦合发展的深层次原因，为机制的构建提供了现实依据。 |
|