同类推荐
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
教研员信息化引领力研究
|
| ISBN： | 9787522747743 |
定价： | ￥69.00 |
| 作者： | 赵可云，杨鑫著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 236页 |
中图法： | G451.2 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
44
|
库区13/库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-06-23
|
|
其它供货商库存合计
|
1
|
|
2026-06-23
|
图书简介 | | 本书对信息化背景下教研员知识和素养体系、教学引领力模型及其知识和引领力发展路径进行构建与解读，形成了TRACK(整合技术的学科)教研员教研知识体系、“知识层-能力层-智慧、情意层”相互联系的“三级统合”教研员信息化教研素养体系、以区域信息化教学共同体为核心导向的教研员区域信息化教学引领力模型，提出了以泛在课程与碎片式学习、田野式教研引领与实践、课题研究与共同体为载体的教研员知识发展路径，并对教研员信息化引领力发展的U-D-S-P路径进行了深度阐释。 |
|