同类推荐
-
-
“冷静一下”:运用Time-Out管理儿童行为
-
¥49.00
-
-
“冷静一下”:运用Time-Out管理儿童行为
-
¥49.00
-
-
“冷静一下”:运用Time-Out管理儿童行为
-
¥49.00
-
-
儿童感觉统合技术与应用实例
-
¥49.00
-
-
儿童感觉统合技术与应用实例
-
¥49.00
-
-
儿童感觉统合技术与应用实例
-
¥49.00
-
-
与焦虑同行:我的心理疗愈笔记
-
¥68.00
-
-
成功的法则:掌控人生的关键能力
-
¥59.00
-
-
高情商教练:三步实现情绪自由
-
¥75.00
-
-
不烦恼的活法:清醒生活的精神分析指南:精神分析からの処…
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
祛魅与新立:具身认知的基本属性与边界条件
|
| ISBN: | 9787575803564 |
定价: | ¥45.00 |
| 作者: | 翟贤亮著 |
出版社: | 福建教育出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 213页 |
中图法: | B842.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
12
|
库区13/样本13
|
2026-02-01
|
|
其它供货商库存合计
|
364
|
|
2026-01-27
|
图书简介 | | 本书在反思具身效应的发生条件、解释效度的基础上,提出具身的生成是多因素的同构共生,符合最大通达性原则。即,在特定的情境中,只有显著性刺激激活的、具有最大通达程度的认知反应模式才能显现出相应的具身效应。此外,本书还专门论述了具身认知理论下如何实现教学的转型,即具身认知理论如何在教学实践中发挥更大作用。 |
|