同类推荐
-
-
晚清新政与文学教育的现代转型
-
¥129.00
-
-
心谷春雷
-
¥79.80
-
-
中国教育史
-
¥89.00
-
-
教育何以长效治理相对贫困:基于西南地区的实证研究
-
¥95.00
-
-
中国式教育现代化的探索之路:城乡义务教育一体化进程中的…
-
¥88.00
-
-
唐山教育发展概述
-
¥66.00
-
-
流动人口的教育观念与教育行为研究
-
¥88.00
-
-
政策导向的义务教育学校变革实践论
-
¥98.00
-
-
理念与变革:以“尊重”为核心的学校文化建构与教学实践
-
¥56.00
-
-
教育赋权与身份重构:随迁子女教育视角下的农民工市民化决…
-
¥98.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
多维文化交融:随迁子女教育的人类学观察
|
| ISBN: | 9787522748719 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 樊秀丽,刘谦等著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2025年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 230页 |
中图法: | G527.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
4
|
|
2026-04-28
|
图书简介 | | 本书以教育人类学为视角,围绕多维文化交融这一核心概念展开。本书描摹了21世纪第二个十年随迁子女的教育生态系统,对学校文化交融教育实践进行呈现,诠释随迁子女文化交融的逻辑框架,并具体分析文化交融情境及其内在逻辑,同时探讨以不同形态存在的文化区隔问题。据此,本书从中提炼出随迁子女多维文化交融的理论内涵和要素。 |
|