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图书信息
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高品质课程的意蕴与方法:提升学校课程品质108条
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| ISBN： | 9787576058772 |
定价： | ￥62.00 |
| 作者： | 杨四耕, 著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 284页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
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供货商名称
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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67
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库区4/库区7/泰安展厅库/样本4
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2026-04-12
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其它供货商库存合计
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1283
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2026-04-03
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图书简介 | | 本书深入剖析了学校课程的人学逻辑与实践意蕴，对高品质课程建设、学校课程深度变革、学校整体课程规划、学校课程实施等教师与校长关心的有关品质课程建设的议题进行了深度阐释与分析，回答了诸如高品质课程的关键特征、学校课程深度变革的原理、学校整体课程规划的意义与实践路径等重要问题，可为各个学校打造富有特色、系统性强的课程体系提供重要借鉴与参考，进一步赋能高品质课程建设与学校整体课程高质量建设。 |
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