同类推荐
-
-
精准落实:解决问题见成效
-
¥48.00
-
-
幼儿园教师压力管理与心理调适
-
¥58.00
-
-
学习的故事:2
-
¥65.00
-
-
超级聪明的学习者:教师版:揭秘培养学生学业韧性的原则和…
-
¥79.00
-
-
给孩子的高效学习法
-
¥58.00
-
-
一拉杆箱笔记把我送进了北大
-
¥52.00
-
-
青春期的二次成长:给青少年恰如其分的爱和支持
-
¥59.80
-
-
中学教师心理导航:职业心理健康促进与实践
-
¥59.00
-
-
学校心理辅导
-
¥45.00
-
-
漫画孩子为自己读书
-
¥19.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
校本行为干预案例研究:学校心理老师的有效解决之道
|
| ISBN： | 9787576057942 |
定价： | ￥86.00 |
| 作者： | (美) 迈克尔·阿克塞尔罗德, 等著 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 24cm |
中图法： | G444 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
2176
|
|
2025-05-07
|
图书简介 | | 本书基于学校的教育环境，学校心理老师或心理学家实施多层次的支持系统（MTSS），主要通过行为治疗方法，例如阳性强化、消退、隔离、功能分析、视频示范、行为训练和积极同伴交流等，解决学生的学习和行为问题。以详细、具体的语言，将学校学生中出现的各种心理问题，又针对性地给出各种干预方法，以具体的个案形式出现出来，对个案的背景资料、问题行为、问题分析、干预目标、行为评估、干预计划和具体干预过程进行描述，循证证据为干预的科学依据。 |
|