同类推荐
-
-
学前儿童音乐教育探索
-
¥89.00
-
-
趣玩时光:幼儿园自主游戏实录
-
¥88.00
-
-
放手的力量:在自主游戏中提升幼儿园保教质量
-
¥65.00
-
-
观察:解读与支持幼儿的自主游戏
-
¥88.00
-
-
职业认知益智拼图书
-
¥168.00
-
-
读懂儿童从观察开始
-
¥52.00
-
-
学前教育政策与法规
-
¥49.00
-
-
学前教育政策与法规
-
¥45.00
-
-
老师，你真的在听吗？:师幼互动中的有效倾听与对话
-
¥65.00
-
-
家明托育运营全书:保教操作手册
-
¥59.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
在同构、互融中共生:幼儿园公共区域创设与活动指导
|
| ISBN： | 9787567251663 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 潘海燕，张小宇，邱佳业著 |
出版社： | 苏州大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 174页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
27
|
库区4/样本4
|
2025-10-16
|
|
其它供货商库存合计
|
2000
|
|
2025-10-09
|
图书简介 | | 本书共包括五个部分：第一部分是幼儿园公共区域活动概述；第二部分的内容是围绕幼儿园公共区域活动环境创设展开的；第三部分的内容是关于幼儿园公共区域活动的实践指导；第四部分是幼儿园公共区域活动的价值发现；第五部分是在现有幼儿园公共区域实践的基础上，提出对当前幼儿园公共区域实践的思考，针对目前的幼儿园公共区域实践的不足之处提出未来在此方面的完善、改进的可能路径。 |
|