同类推荐
-
-
初中历史课程与教学设计研究
-
¥72.00
-
-
初中必背古诗及英译
-
¥52.00
-
-
I-DO学习模式的创意与实践
-
¥58.00
-
-
如何有效进行中小学英语阅读教学:基于案例库的中小学英语…
-
¥69.00
-
-
如果作文有密码
-
¥48.00
-
-
21世纪初高考语文命题变化趋势研究
-
¥129.80
-
-
广州中小学生科学素养测评报告（2024）
-
¥168.00
-
-
中小学戏剧入门
-
¥98.00
-
-
中小学AI通识课
-
¥39.90
-
-
中小学校管理实务:基于AI大模型的方法
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
做一个爱写作的语文教师:语文教育的行动研究法探索
|
| ISBN： | 9787573507259 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 姚春, 著 |
出版社： | 南海出版公司 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 24cm |
中图法： | G633.302 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
1015
|
|
2025-06-30
|
图书简介 | | 本书作者以教学实践经验为立足点，阐述语文教师要爱好写作、把写作作为切入点的教学方法之妙处。全书共分三个部分，第一部分“花开有声”：教好自己的娃，特别是青春叛逆期，动笔写信，进行沟通，比用嘴说教好。本书选了30封信，后有“家教卮言”进行规范性引领。第二部分“菁菁校园”：教好自己的学生。书写校园故事、校园诗意、周记倾诉、读《红》心音、登高感怀等内容，鼓励并引领学生热爱校园生活、动笔记录生活。第三部分“青春回响”：教者自修。爱写必须爱读，爱读爱写必须动脑。同学情谊、师恩难忘、家庭老小、诗意栖居，书中用大量的诗文给学生、同行以范例，是一线语文教师终身学习的抓手。 |
|