同类推荐
-
-
AI赋能教师实操手册
-
¥89.00
-
-
交互型微课制作与案例
-
¥48.00
-
-
教育大数据与智能分析:从思维构建到AI场景应用
-
¥69.80
-
-
AIGC时代教育革新:从资源生成到智能教学实践
-
¥39.00
-
-
教师助手:3:小学教师AI教学创新全攻略
-
¥79.00
-
-
教师助手:3:小学教师AI教学创新全攻略
-
¥79.00
-
-
教育大数据与机器学习
-
¥68.00
-
-
AI助力教学:备课、课件、教学、评学、科研全流程
-
¥89.00
-
-
适应性在线学习研究与实践:基于学习认知地图的探索
-
¥58.00
-
-
教师教育数字化应用项目管理与评估
-
¥55.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于学习评论的在线课程质量改进及课程形象塑造
|
| ISBN： | 9787548761662 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 王锐等著 |
出版社： | 中南大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 177页 |
中图法： | G43 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
32
|
库区2/库区3/样本3
|
2026-04-21
|
|
其它供货商库存合计
|
93
|
|
2026-04-20
|
图书简介 | | 本书围绕着如何利用文本挖掘技术从学习评论中挖掘学习者的需求？如何根据学习者关注课程主题在不同时期的的变化情况对课程的迭代改进情况进行评价？如何利用学习评论中的学习者需求信息引导在线课程进行质量改进？如何根据学习评论的情感塑造在线课程形象？等在线课程质量建设中的关键教育科学问题展开，提出了基于LDA及KANO模型在线课程质量影响因素分析方法，基于云模型的在线课程质量迭代评价方法，基于QFD的在线课程质量改进方法、基于“认知-情感-整体”框架的在线课程形象塑造方法等理论与方法，为各省及国家的一流课程建设工作提供了理论借鉴。 |
|