同类推荐
-
-
夏山学校
-
¥49.00
-
-
以牌为桥,彼岸花艳:秋月枫幼儿园幼小衔接活动的探索与反思
-
¥68.00
-
-
学前儿童游戏与指导
-
¥49.00
-
-
学前教师培训:15个国家的比较研究
-
¥69.80
-
-
看见儿童成长的轨迹:一位幼儿园园长的课程叙事
-
¥58.00
-
-
学前儿童社会教育与活动指导
-
¥50.00
-
-
绿色郁南,伴我成长:云浮市郁南县永红幼儿园园本教材
-
¥68.00
-
-
养正课程:民族文化生态化育人的幼儿园课程建设
-
¥88.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:我爱幼儿园
-
¥45.00
-
-
宝宝好忙:生活认知机关书:忙碌小园丁
-
¥45.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大地告诉我:课程故事篇
|
| ISBN: | 9787576614657 |
定价: | ¥55.00 |
| 作者: | 李家莲主编 |
出版社: | 东南大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年06月 |
开本: | 29cm |
| 页数: | 206页 |
中图法: | G612 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
64
|
库区3/库区4/样本4
|
2026-07-06
|
|
其它供货商库存合计
|
344
|
|
2026-07-02
|
图书简介 | | 本书以大自然、大社会为中心组织课程,让儿童在与大自然、大社会的直接接触中,在亲身观察中获取经验和知识。通过家庭生活、集市、节日、庆祝会等学前儿童经常接触的社会环境,促进学前儿童的发展。本书所选案例皆秉承幼儿园“生态式”课程“亲近自然、融入生活、立足文化”的课程理念。而“生态式”课程是一种在系统观、联系观、和谐观、均衡观关照下的课程主张,尝试在人与自然、人与社会、人与人之间,建立一种互补共生、交互交融、永续发展的生态关系。 |
|