同类推荐
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
学前儿童语言教育活动指导
-
¥55.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
崇学双沈：乡村儿童教育生态系统品牌实践
-
¥99.00
-
-
婴幼儿认知能力早期干预
-
¥79.00
-
-
早期教育概论:工作手册式
-
¥39.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
-
-
婴幼儿游戏能力早期干预
-
¥89.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
学前教育课程游戏化理论研究与实践探索
|
| ISBN： | 9787523219942 |
定价： | ￥45.00 |
| 作者： | 张月柱著 |
出版社： | 世界图书出版有限公司北京分公司 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 246页 |
中图法： | G612-53 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
2
|
库区4
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
1000
|
|
2026-08-13
|
图书简介 | | 本书在课程游戏化理论和实践两方面，从学前教育课程角度进行了全面且系统的探究。其核心理念是以儿童为中心、游戏与教学相结合、注重全面发展、强调互动与合作以及关注过程与体验。旨在深入探讨学前教育课程化的理论基础，强调游戏在儿童学习和发展中的重要作用，并通过具体案例展示了课程游戏化的实践探索，证明了学前教育课程游戏化的有效性和可行性，构建了可推广的创新性，突显了研究者的专业性。 |
|