同类推荐
-
-
教学的真相:教师循证教学指南
-
¥55.00
-
-
一校一策:学校课程实施方案
-
¥68.00
-
-
名著阅读一点通:新版:七年级
-
¥59.80
-
-
几何的有名定理和人物
-
¥45.00
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
IGCSE数学:学与练
-
¥88.00
-
-
108道母题攻克初中数学
-
¥69.00
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
-
-
做孩子的第一任语文老师
-
¥59.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
中国中小学校长发展报告:2023-2024:教育家型校长成长:2023-2024:the professional development of educationalist-oriented principals
|
| ISBN： | 9787522840741 |
定价： | ￥188.00 |
| 作者： | 郅庭瑾，邓睿，杨全印等著 |
出版社： | 社会科学文献出版社·皮书分社 |
| 出版时间： | 2025年01月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 485页 |
装祯： | 精装 |
中图法： | G637.1 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
57
|
库区13/泰安展厅库/样本13
|
2025-12-19
|
|
其它供货商库存合计
|
300
|
|
2025-12-19
|
图书简介 | | 本书以中国2035年建成教育强国的战略目标和弘扬践行教育家精神的实践探索为背景，深度剖析了中小学校长这一教育强国建设关键群体的专业素养构成和专业成长路径。报告聚焦教育家型校长成长这一主题，通过数据画像、理论研究与实证调研，揭示了校长在管理决策、课程教学改革和科研引领学校发展等方面的专业素养，以及社会资本、培训研修和制度环境对校长专业成长的影响。报告不仅展示了校长队伍的多维特征，还提出了提升基础教育育人质量的策略建议，对于理解中国基础教育的办学育人和改革发展，尤其是提升校长专业能力具有重要指导意义。 |
|