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图书信息
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明师说:新教材新课堂新实践小学英语教学设计
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| ISBN： | 9787570473755 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 李静，孙波主编 |
出版社： | 北京教育出版社 |
| 出版时间： | 2025年01月 |
开本： | 17cm |
| 页数： | 162页 |
中图法： | G623.312 |
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3
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2026-01-22
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图书简介 | | 《明师说：新教材新课堂新实践小学英语教学设计》遵循了《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)的理念要求，建立在充分了解教材内容结构和逻辑思路深入分析和挖掘文字、图片、音频、视频和数码等多模态语篇的基础上，聚焦单元主题，厘清教材单元主线和课时划分，做到依本设计、依标教学，力求通过书中的教学设计和课堂实录直观、具体地呈现准确理解新教材、规范实施新课堂的范例。除了对新教材的深入分析，“三新”理念当中“新课堂”的落地还有赖于教师严谨的专业知识、广阔的文化视野和不断精进的课堂驾驭能力。书中参与教学案例撰写和课堂教学的老师们都经历了由新入职教师成长为学科骨干教师的过程，在“教材分析—文稿设计—初次试讲—磨课研讨—再次试讲—精进文稿”的闭环过程中，团队老师们通过监控、分析和解决自身问题，形成持续、清晰的教后反思，积累了更多的教学经验和教学智慧，实现了专业素养的不断提升。同时，也希望这些教学案例能够在新教材的背景下，为教师专业发展和教师培训提供一些灵感。新课标倡导学生在真实情境中思考、交流、解决真实问题。书中的教学案例既有指向单元教学目标的大情境，也有单课时的具体情境，通过情境的创设和迁移，增强单元整体教学的趣味性和层次性，通过真实问题的解决培养学生的深度思考和综合语言运用能力，另外，教学设计中的作业布置依然是在真实的生活情境中解决实际问题，从而实现巩固、拓展和迁移的目的。参与到教学案例的三年级学生在学校有两年的英语学习基础，鉴于此，团队的老师们在分析学习者的知识基础时，系统梳理了前面四册教材，特别是语言知识和文化意识方面的内容，从学情出发做好新旧教材的衔接，为新教材背景下的过渡和衔接打好基础，也为教学设计在课堂中的落地做好了铺垫；此外，团队老师们在单元内部各课时之间的内容衔接以及单元之间的前后关联与复现等方面也下足了功夫，希望这些努力在理解新教材和教学设计方面对大家有所帮助。 |
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