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图书信息
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多元协同:学校课程高质量发展的未来路向
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| ISBN： | 9787554868782 |
定价： | ￥78.00 |
| 作者： | 谢翌著 |
出版社： | 广东教育出版社 |
| 出版时间： | 2026年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 284页 |
中图法： | G632.3 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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176
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库区3/样本3
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2026-10-21
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其它供货商库存合计
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16
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2026-08-06
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图书简介 | | 本书聚焦普通高中高质量课程体系的多元协同发展机制相关主题，以协同学、实践性课程理论和行动者网络理论为理论基础，秉持理论与实践互动滋养、评价与应用互促提升的研究取向，全书《多元协同：学校课程高质量发展的未来路向》有基础理论、实践智慧、评价工具等三个篇章，分成十三个章节，既有较为系统的理论建构，也包括基于合作探究的实践智慧，以图全面展现我们的探索过程与思考结果。 |
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