同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
做狐狸型教师:走向儿童在场的共读共写
-
¥55.00
-
-
教师成长中心:专业发展的60个关键素养
-
¥69.80
-
-
小班会，大情怀:主题班会的设计艺术:初中卷
-
¥79.80
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高考议论文写作核心技法二十讲
-
¥59.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
-
-
平台驱动教育变革:国家中小学智慧教育平台应用与实践
-
¥98.00
-
-
让创造发生:科学与艺术协同下的学校发展实践
-
¥78.00
-
-
跨学科主题学习:设计、实施与评价:design, im…
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大规模因材施教的课程模式
|
| ISBN： | 9787576054262 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 林俊红主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年03月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 211页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
58
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-06-11
|
|
其它供货商库存合计
|
176
|
|
2026-06-05
|
图书简介 | | 大规模因材施教是面向每一个学生的因材施教，是充分尊重每一个学生的身心差异、文化差异和环境差异等，为学生量身打造的“合适的教育”，是激发学生的学习内驱力，促进每一个个体全面发展、成就人生价值的因材施教。确立大规模因材施教的课程理念应该从分析时代背景、厘定教育哲学、把握办学理念和演绎课程理念四个方面着眼。本书从课程理念的探寻，到课程目标的设定；从课程框架的构建，到课程实施的具体举措，再到课程评价与治理的深入剖析，力求为读者展现一幅教育实践的瑰丽画卷。 |
|