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图书信息
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学习困难学生基础认知能力提升研究与实践
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| ISBN： | 9787522208343 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 刘朦朦著 |
出版社： | 华夏出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2025年04月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 170页 |
中图法： | G622.46;G625.5 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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71
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读买1/库区13/样本13
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2025-10-31
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其它供货商库存合计
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525
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2025-10-30
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图书简介 | | 本书从基础认知能力提升的理论解释出发，详细论述了认知能力发展的相关理论，细致分析了学习困难学生的认知加工特征，依托认知能力理论框架和长期的一线实践经验，针对小学低年级学生的学习特征和规律，提出了学习困难早期认知加工需要改善的领域，并以此设计课程方案，开发课程资源，开展实验研究，验证实验结果，既体现了作者扎实的理论功底，也突出了实践效果。 |
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