同类推荐
-
-
师范生教学智慧生成的内在机理与培养路径
-
¥109.00
-
-
“新师范”背景下师范文化建设的理论与实践
-
¥88.00
-
-
师范生教育的理论基础与实践体系构建
-
¥88.00
-
-
湖南一师的先生及其教育思想
-
¥55.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
新时代师范生职业理想养成
-
¥78.00
-
-
华大风物:流韵的光彩
-
¥58.00
-
-
华大趣史:不辍的弦歌
-
¥68.00
-
-
教师退出机制下音乐师范生培养与专业认证评价研究
-
¥69.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)发展实践模式研究
|
| ISBN： | 9787569543193 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 郑志高著 |
出版社： | 陕西师范大学出版总社 |
| 出版时间： | 2024年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 214页 |
中图法： | G652.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
8
|
库区13/样本13
|
2026-05-04
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书共分六章，内容包括TPACK的研究脉络、TPACK的构成要素及发展的内涵、师范生TPACK发展的实践过程理论分析、师范生TPACK发展实践模式构建、师范生TPACK发展实践模式有效性验证、研究总结与展望。 |
|