同类推荐
-
-
暂2025-2026年金考卷特快专递 第7期 化学（新…
-
¥19.80
-
-
金考卷特快专递:第4期 名校联考卷 政治
-
¥19.80
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
新三生教育
-
¥78.00
-
-
中学数学建模:从理论到实践
-
¥55.00
-
-
创新引领规模化应用——国家中小学智慧教育平台应用典型案…
-
¥59.00
-
-
创新引领规模化应用——国家中小学智慧教育平台应用典型案…
-
¥59.00
-
-
创新引领规模化应用——国家中小学智慧教育平台应用典型案…
-
¥59.00
-
-
思辨读写十堂课:二十年探索与回望
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
新高考政策评估研究:来自试点省份的探索
|
| ISBN： | 9787040642322 |
定价： | ￥59.00 |
| 作者： | 袁旦著 |
出版社： | 高等教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 287页 |
中图法： | G632.474 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
44
|
库区4/样本4
|
2026-08-19
|
|
其它供货商库存合计
|
69
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书基于社会认知生涯理论、院校影响力理论构建理论分析框架，以定量研究为主、定性研究为辅展开四组研究，呈现学生对新高考政策认同的现状，揭示了新高考政策认同对学生专业适应性的影响机制，以及政策认同在学生大学入学前特征与入学后专业适应性间的正向调节作用。 |
|