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图书信息
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教育景观论:数字时代的教育观念从何而来:where do educational concepts in the digital age come from?
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| ISBN： | 9787522845203 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 张敬威，苏慧丽著 |
出版社： | 社会科学文献出版社·人文分社 |
| 出版时间： | 2025年05月 |
开本： | 21cm |
| 页数： | 278页 |
中图法： | G40-02 |
相关供货商
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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25
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库区13/库区7/样本13
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2026-11-04
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其它供货商库存合计
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6
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2026-08-06
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图书简介 | | 本书从教育中功绩性“白噪声”出发，分析各种各样的“景观”对教育实践者的教育观念的影响，并进行一种原理性的解读，尝试引介跨学科的理论工具来分析教育景观的相关问题；以未来的视角论述当下功绩性教育景观的不合理性以及功绩性教育出的学生面向未来的不适切性；对“面对未来应该开展什么教育”进行解答，提出一种教育景观的应然指向；以德波的“漂移、异轨、构境”为基础，对“打破功绩景观、构建教育景观”进行了路径的探讨；论述了教育数字化转型下的景观构建与教育挑战，进而探讨了破除景观之后的道路。 |
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