同类推荐
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
中学国文教学法
-
¥64.00
-
-
师范生同课异构教学设计案例
-
¥48.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
解码中考记叙文高分作文写作
-
¥79.00
-
-
初中生写作赋能生命成长课堂实录及教学评析
-
¥68.00
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
-
-
21天攻克高考英语阅读核心词汇
-
¥17.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
数字化赋能高中班级管理的实践与研究
|
| ISBN： | 9787566625489 |
定价： | ￥68.00 |
| 作者： | 史中华著 |
出版社： | 河北大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
版次： | 1版 |
| 开本： | 24cm |
页数： | 303页 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
63
|
|
2026-04-27
|
图书简介 | | 本书从理论基础出发，系统介绍了数字化转型对教育管理理论的影响，以及数字技术在教育管理中的应用现状和挑战。详细分类介绍了各种数字化工具，包括教学管理系统、学生互动工具、数据分析工具等，并探讨了如何将这些工具有效应用于班级管理中。提出了数字化班级管理的策略与方法，包括班级管理流程的数字化重构、学生行为监控、班级决策支持等，旨在构建一个更加开放、互动和高效的教育环境。 |
|