同类推荐
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第2辑）
-
¥52.00
-
-
思动课堂：让数学学习生动且深刻
-
¥45.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学数学思维训练:60个思维游戏玩成数学高手
-
¥89.00
-
-
小学作文技巧大全:读人文故事，学观察展文采
-
¥59.80
-
-
小学数学深度思维:启智新路径
-
¥98.00
-
-
小学作文名师出高分
-
¥48.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
促进幼小衔接的小学课程行动
|
| ISBN： | 9787572032301 |
定价： | ￥46.00 |
| 作者： | 陈群波，谭轶斌著 |
出版社： | 上海教育出版社有限公司 |
| 出版时间： | 2024年12月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 253页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G622.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
25
|
库区4/样本4
|
2026-02-19
|
|
其它供货商库存合计
|
40
|
|
2026-02-18
|
图书简介 | | 本书体现了上海幼小衔接的小学课程行动，站位儿童立场，顺应儿童学习与发展规律，从国家课程教学衔接和专门的衔接课程建设等多角度，架构了儿童从幼儿园到小学平稳过渡的“童心桥”(体现衔接)，助力儿童“软着陆”。“童心桥”，实际上也是一座“同心桥”，是多年来一批批教育人、市区校协同、幼小段联合、各学科同心实践和合力探索的智慧结晶。上海遵循儿童发展连续性和阶段性特征，以促进小学生健康快乐成长为宗旨，以提供适合学生的课程为关键，持续15年从课程与教学视角推进小学向幼儿园的主动衔接。架构小学低年级课程行动指引，导向全面适应，关注多维衔接，凸显实践经历，评价伴随学习，立足专门的衔接课程和国家课程两大实施载体，突出生活化、活动化和综合化的实践导向，注重环境、资源、教研机制、教师培训等支持系统的构建，助力小学生入学适应。 |
|