同类推荐
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
AI赋能中职英语教学的探索与实践
-
¥58.00
-
-
从语言教学到人的教育:中学日语学科育人路径探索
-
¥88.00
-
-
高中语文命题:一线老师的“通关精要”
-
¥79.00
-
-
学习任务群视角下初中语文阅读教学探究
-
¥89.00
-
-
命题者说:海淀区高三统一练习命题解说与反馈分析:英语
-
¥69.00
-
-
一体化视域下学生《读本》的课程转化实践研究
-
¥188.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
教学组织的设计与实施
|
| ISBN: | 9787519142377 |
定价: | ¥58.00 |
| 作者: | 董洪亮主编 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2025年01月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 258页 |
中图法: | G632.42 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区7
|
2026-06-19
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | 本书聚焦课程改革中的教学方法创新,立足推进教学组织形式的多元化,揭示了教学组织变革在践行新课程理念、实现新课程目标中的价值,并基于义务教育新课程方案和课程标准,阐述了自主学习、合作学习、项目式学习、综合实践活动、小班化教学、网络化课堂教学、教师合作教学、协同教育八种具有典型意义的教学组织形式的设计与实施。 |
|