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图书信息
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看见阅读:走向高阶思维的阅读教学
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| ISBN： | 9787530990704 |
定价： | ￥70.00 |
| 作者： | 罗祎，曹媛编著 |
出版社： | 天津教育出版社 |
| 出版时间： | 2024年05月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 347页 |
中图法： | G623.23 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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29
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库区4/样本4
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2025-10-26
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其它供货商库存合计
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39
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2025-05-08
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图书简介 | | 本书共三个章节，第一章节主题是“让阅读看得见”，包括“看得见的阅读特质”“阅读历程的活动化设计”，阐述不同阅读情境下的阅读活动化设计；第二章节主题是“让阅读有行动”，分为“保护阅读的兴趣”“走向阅读的深度”“开启海量的阅读”“提升阅读的品质”四部分阐述；第三章主题“让阅读成习惯”分为“立足素养，构建快乐读书课程”“循序渐进，实施快乐读书课程”“搭建读书路径的两头活动支架”三部分阐述。本书针对现实教学中存在的问题，围绕“主题-探究-表现”的学习课堂。详尽阐述了以主题统领目的与需求、目标与内容、活动与情境；以任务为驱动开展探究式学习，落实先学后教、边学边教的教学样态；以读写的行为和结果作为评价依据，评价融入读写过程，打造高阶思维和语言学习课堂。 |
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