同类推荐
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
数智时代教育者素养和能力提升
-
¥88.00
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
教师指导与培训的细节
-
¥89.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
如何创建一个有效的教学指导与培训系统
-
¥69.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
-
-
教师的情绪管理模型:情绪觉察、认知解读与教学行动
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
高质量教育视域的师德养成探究
|
| ISBN: | 9787563685073 |
定价: | ¥72.00 |
| 作者: | 李方安著 |
出版社: | 中国石油大学出版社 |
| 出版时间: | 2024年12月 |
开本: | 26cm |
| 页数: | 236页 |
中图法: | G451.6 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
71
|
|
2026-06-01
|
图书简介 | | 本书共九章,内容包括:高质量教育与师德、师德养成的理论基础、教育场域中的师德生态素描、自我修养中的师德养成、教育关系中的师德及其养成、教育活动中的师德及其养成、师德涵养的学校组织文化建设等。 |
|