同类推荐
-
-
当代大学生美育
-
¥68.00
-
-
探究与建构:张伯苓教育学述论
-
¥145.00
-
-
大学生劳动教育
-
¥38.60
-
-
大数据学业预警:准干预与教育转型:from risk …
-
¥98.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
教育研究方法
-
¥118.00
-
-
劳动教育概论
-
¥59.00
-
-
大学生劳动教育实践教程
-
¥48.00
-
-
元能力时代:AI重塑教育的认知革命
-
¥78.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
伊拉斯谟儿童教育思想研究
|
| ISBN: | 9787522744070 |
定价: | ¥79.00 |
| 作者: | 尹璐著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 231页 |
中图法: | G40-095.63 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
99
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2026-04-30
|
|
其它供货商库存合计
|
100
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书聚焦于文艺复兴时期著名人文主义学者、教育家伊拉斯谟的儿童教育思想,从伊拉斯谟所处的时代背景及其个人经历和体验出发,勾勒其丰富的儿童教育思想体系以及应有价值和地位,透视伊拉斯谟所处时代的文明观念、文化体系、教育理想与社会价值观,深描一位16世纪伟大教育家的教育关怀及其与时代的互动。 |
|