同类推荐
-
-
“充满思考的课堂”构建与实践
-
¥48.00
-
-
从启蒙到通关:给孩子最好的英语学习规划
-
¥50.00
-
-
小学生跨学科学习能力培养研究
-
¥89.00
-
-
语文期中期末冲刺卷:一年级 下册
-
¥33.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
45篇短文搞定小学英语单词
-
¥45.00
-
-
小学体育教育改革与发展
-
¥95.00
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
-
-
小学六年时间管理课
-
¥49.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
基于认知诊断的小学统计知识学习进阶研究
|
| ISBN: | 9787576842449 |
定价: | ¥72.00 |
| 作者: | 贾冰[著] |
出版社: | 吉林大学出版社 |
| 出版时间: | 2025年03月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 204页 |
中图法: | G623.502 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
76
|
库区6/样本6
|
2026-04-30
|
|
其它供货商库存合计
|
444
|
|
2026-04-30
|
图书简介 | | 本书以认知诊断为工具,深入剖析了小学生统计知识的学习进阶路线,致力于探寻小学生在学习统计知识过程中的认知发展规律和特点,揭示他们在不同阶段所遇到的难点与困惑。 |
|