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图书信息
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理解与意义:语文教学的哲学诠释学研究:a philosophical hermeneutic research on Chinese teaching
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| ISBN： | 9787522843568 |
定价： | ￥108.00 |
| 作者： | 罗燕著 |
出版社： | 社会科学文献出版社 |
| 出版时间： | 2024年10月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 209页 |
中图法： | H19-02 |
相关供货商
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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42
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库区13/库区7/样本13/样本7
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2025-12-19
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其它供货商库存合计
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300
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2025-12-18
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图书简介 | | 关于语文教学意义的讨论是学术界长期争论的核心问题，其理论和观点莫衷一是。对语文教学意义的思考实际上就是对语文教学本质的追问。哲学诠释学(Hermeneutics)以理解为中心，深刻阐释了人的本质性存在，揭示了生活世界和生命世界的意义。本研究立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的意义与本质，对语文教学目标、语文教学内容、语文教学师生关系、语文教学方法等进行诠释学解读、现实审视和实践探讨，尝试对语文教学进行反思并期待获得某种超越的可能。 |
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