同类推荐
-
-
高中数学思维跃迁:像高手一样解题:选择性必修篇
-
¥85.00
-
-
科学种植跨学科主题实践案例集
-
¥68.00
-
-
历史学科初高中衔接式教学:从型构到实践
-
¥65.00
-
-
创意与素养:现代美术课堂教学策略与实践
-
¥98.00
-
-
大夏书系·小班会，大情怀：主题班会的设计艺术（高中卷）
-
¥79.80
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
高中数学提分真题详解
-
¥79.00
-
-
生活体验式的活动育人实践:26年教学实践探索
-
¥56.00
-
-
梁衡写作课:三层美与五字诀
-
¥138.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
认证OBE理念在地方物理师范教育中的应用研究
|
| ISBN： | 9787109327443 |
定价： | ￥58.00 |
| 作者： | 孙现科著 |
出版社： | 中国农业出版社 |
| 出版时间： | 2024年11月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 264页 |
中图法： | G633.72 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
191
|
|
2026-06-18
|
图书简介 | | 本书以地方师范院校物理学专业为研究对象，运用OBE认证理念(学生中心、产出导向、持续改进)，随机抽取某届毕业生信息为样本数据，结合当地中学物理教育改革和教师队伍建设的实际需求情况，对培养目标制定过程规范性，课程体系、课程结构设置的合理性论证相关制度与机制的落实情况，教育实践过程管理规范、教师队伍适应专业教学和发展需要情况，教学经费投入与满足师范生培养需求的情况，教学质量常态化监控机制运行情况，基于“一践行三学会”的学生成长体系和学业评价体系建立情况进行了研究，并提出了教学改革建议。 |
|