同类推荐
-
-
漫画分级读古文:进阶篇
-
¥48.00
-
-
漫画分级读古文:启蒙篇
-
¥48.00
-
-
漫画分级读古文:入门篇
-
¥48.00
-
-
汉语国际教育学报:第十七辑
-
¥128.00
-
-
汉语国际教育学报:第十七辑
-
¥128.00
-
-
汉语国际教育学报:第十七辑
-
¥128.00
-
-
来华国际学生跨文化交际案例与分析
-
¥68.00
-
-
来华国际学生跨文化交际案例与分析
-
¥68.00
-
-
来华国际学生跨文化交际案例与分析
-
¥68.00
-
-
《国际中文教师证书(初级)》考试模拟试题集
-
¥49.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
“X+N”表人派生词的二语习得研究
|
| ISBN: | 9787522742991 |
定价: | ¥66.00 |
| 作者: | 刘娅莉著 |
出版社: | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年10月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 186页 |
中图法: | H195.3 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
63
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2025-12-05
|
|
其它供货商库存合计
|
66
|
|
2025-12-05
|
图书简介 | | 本书使用个案跟踪、大规模样本测试、教学实验法、访谈法,考察了“X+N”表人派生名词的二语习得特征。考察对象为以越南语、韩国语和英语为主的共计50多个国家和地区的汉语作为二语学习者;同时,还对汉族儿童的母语的习得情况进行了对应性考察,作为参照。总结出语言发展的普遍特征和二语习得发展的独有特征,从第二语言习得、偏误分析、普通语言学、对比语言学、语言类型学、认知心理学等角度进行了解释;反思现代汉语本体词缀存在的问题;最后考察了派生构词法在现行经典国际汉语教材练习中的运用状况。 |
|