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图书信息
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教育异化现象的人学探究
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| ISBN： | 9787522741352 |
定价： | ￥98.00 |
| 作者： | 刘新敏著 |
出版社： | 中国社会科学出版社 |
| 出版时间： | 2024年08月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 241页 |
中图法： | C912.1 |
相关供货商
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供货商名称
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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25
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库区4/库区7/泰安展厅库/样本4
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2026-04-30
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其它供货商库存合计
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100
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2026-04-30
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图书简介 | | 本书从宏观、中观、微观三个层面举证论述教育领域的异化现象；通过对教育异化现象的历史分析和理论分析，指出教育异化现象的出现是社会各方面因素“合力”作用的结果，是原始朴素教育经制度化教育向本真教育发展的必经过程；进而，以马克思主义人学理论为研究视阙，提出消解当前教育异化现象，复归教育价值理性的历史必然性及人学路径。 |
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