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图书信息
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究:空间观念
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| ISBN： | 9787576044461 |
定价： | ￥63.00 |
| 作者： | 章建跃，鲍建生总主编 |
出版社： | 华东师范大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年09月 |
开本： | 26cm |
| 页数： | 314页 |
中图法： | G633.603 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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10
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读买1/库区13
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2025-10-25
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其它供货商库存合计
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389
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2025-10-15
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图书简介 | | 全书共分7章。第1章对空间观念的有关文献进行梳理，深度理解“空间”“观念”“空间观念”的内涵，进而对《课标（2022年版）》中空间观念的相关表述进行分析和解读，在此基础上构建空间观念行为表现的指标体系。第2章从课堂教学与课外活动两个方面，提出在初中阶段培养学生空间观念的主要策略，并辅以翔实的教学案例。第3章至第5章分别针对上述三个学习主题的内容及其课标要求，呈现空间观念的二级指标，并在每个学习主题下各子主题中，选择部分内容以片段样例或课例的形式呈现空间观念行为表现指标在教学中的落实。在各章的最后，从主题单元的视角提出教学建议。第6章提供了基于课程标准的空间观念水平测试的一个完整案例，体现如何以行为表现指标体系为测试框架，结合具体的教学内容，设置试题结构、开发测量工具、实施测试、分析诊断，提出教研与教学改进建议，实现空间观念教、学、评的相互衔接。第7章基于对本书研究过程的梳理提出问题与展望。 |
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