同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
语言与文化的融合:中学英语教学的创新路径
-
¥98.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
乡村体育教育的引领者:一位特级教师的自我成长叙事
-
¥88.00
-
-
高中英语靶向阅读教学校本课程建构与实践
-
¥49.00
-
-
高中英语课程思政一体化教学设计与案例应用
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
整本书阅读的课程化
|
ISBN: | 9787576054347 |
定价: | ¥78.00 |
作者: | 闫学主编 |
出版社: | 华东师范大学出版社 |
出版时间: | 2024年11月 |
开本: | 24cm |
页数: | 278页 |
中图法: | G633.332 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
61
|
读买1/库区13/泰安展厅库/样本13
|
2025-09-04
|
其它供货商库存合计
|
1921
|
|
2025-09-03
|
图书简介 | 本书从课程的视角,围绕《义务教育语文课程标准》(2022年版)关于“整本书阅读”的目标和要求,结合现行语文教材中“快乐读书吧”的阅读线索,从世界名著、古典名著、经典童话、科学阅读、民间文学、中外神话、寓言故事、童诗童谣、现代诗阅读、革命文学、绘本阅读等13个主题,全面探讨了整本书阅读课程化的实践路径和操作策略,呈现了整本书阅读中的三种创新课型——启读课、赏读课和创读课在实践层面的运用,以学习任务群的形式有机地串联起整本书阅读课程的完整链条。适合中小学教师研读。 |
|