同类推荐
-
-
数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经…
-
¥48.00
-
-
高考圆锥曲线探秘：从体系到技巧
-
¥49.80
-
-
时评中国精选集:时评与思辨写作
-
¥58.00
-
-
STEAM英语分级读物:B辑:第4级
-
¥65.00
-
-
数字赋能历史教学的新视野
-
¥55.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:下册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
不一样的单元教学设计:必修:上册:统编高中语文
-
¥68.00
-
-
实用语文
-
¥39.80
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
-
-
中学古诗文核心字义分类速记
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
归真课堂:教学本真的探索与实践
|
| ISBN： | 9787564958602 |
定价： | ￥64.00 |
| 作者： | 范通战著 |
出版社： | 河南大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 317页 |
中图法： | G632.421 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
93
|
|
2025-09-03
|
图书简介 | | 本书是一本立足于中国本土一线教学的实践性教学论著，是作者30年课堂教学改革的智慧结晶，是武陟县实验中学全体教师十多年来共同探索归真课堂的实践成果。归真课堂追求实现真、实、活的有机融合与统一，书中通过大量鲜活的一线教学案例来解析何为归真课堂，以及如何在课堂上实现真、实、活的有机融合和统一。书中用丰富的案例说话，系统阐明了归真课堂的三个特点、四个支撑、十种意识、一种基础课型及N种变式等内容，致力追求“学用结合，知行合一”的现代课堂教学行走方式，理论明晰，注重实践，突出操作，能够为一线教师提供切实的借鉴与帮助。 |
|