同类推荐
-
-
转变课堂管理:教师必备的66个实操工具
-
¥78.00
-
-
橄榄课堂教学模式创新与实践研究
-
¥98.00
-
-
教学升级:理解为先教学(UbD)联结教育神经科学:un…
-
¥59.80
-
-
我国学分银行制度构建与实践探索
-
¥76.00
-
-
一线教师如何写论文
-
¥39.00
-
-
智慧环境下的教学设计与实践
-
¥98.00
-
-
智慧环境下的教学设计与实践
-
¥98.00
-
-
智慧环境下的教学设计与实践
-
¥98.00
-
-
每天改善1%，创造教育奇迹
-
¥49.90
-
-
教师与学生如何实现深度思考和深度学习:哈佛大学教育学院…
-
¥59.90
|
|
图书信息
|
|
|
|
唤醒成长:合作对话的艺术
|
| ISBN： | 9787300332987 |
定价： | ￥60.00 |
| 作者： | 王世元主编 |
出版社： | 中国人民大学出版社 |
| 出版时间： | 2024年10月 |
开本： | 23cm |
| 页数： | 224页 |
中图法： | G424.21 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
240
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2025-12-15
|
|
|
|
|
|
图书简介 | | “合作对话”是“读懂新时代青少年成长与发展”的重要途径。通过“合作对话”，教师着眼于学生精神内化需求，实现学生行为外化，使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解，专注于倾听、思考与合作的精神状态，形成由内而外的成长动力，增强可持续发展的内驱力，树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。“合作对话”，为学校课堂教学改革提供了载体，注入了活力；激发了中老年教师的教育热情，为解决教师职业倦怠问题提供了新途径；为青年教师快速成长搭建了通道，缩短了其成长周期；使“以学生为本”思想得到了确立，改善了师生关系；构建了新型家校关系，备受家长欢迎。 |
|