同类推荐
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
社会公正与教师教育的道德责任
-
¥68.00
-
-
教师的进化
-
¥69.80
-
-
教师专业发展新思维
-
¥65.00
-
-
教有所研:一线教师有效教研行动指南
-
¥68.00
-
-
县级教师发展机构专业能力建设研究
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障
-
¥68.00
-
-
国家教师发展报告(2023—2024年)——教师待遇保障
-
¥68.00
|
|
图书信息
|
|
|
教师发展新视界:以行动研究彰显教师发展的实践智慧
|
ISBN: | 9787567038752 |
定价: | ¥58.00 |
作者: | 王冬梅著 |
出版社: | 中国海洋大学出版社 |
出版时间: | 2024年06月 |
开本: | 26cm |
页数: | 192页 |
中图法: | G451.2 |
相关供货商
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
北京人天书店有限公司
|
1
|
库区3
|
2025-10-16
|
其它供货商库存合计
|
122
|
|
2025-10-09
|
图书简介 | 本书立足于教师的智慧生涯观,建构一个更加智慧的专业发展路径,包括从发展规划、政府责任、指导机构、发展性评价、数字化转型五方面建构教师专业发展的智慧支持体系;从团队研修、专题研修、校本研修、智慧减压四方面建构教师专业发展的智慧操作体系;用活动赋能激扬课堂智慧,用技术赋能增强课堂智慧,用关怀赋能成就差异智慧等。 |
|