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图书信息
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数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究:基于美国经验的探索
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| ISBN： | 9787569726428 |
定价： | ￥48.00 |
| 作者： | 仇淼著 |
出版社： | 西南大学出版社 |
| 出版时间： | 2025年11月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 212页 |
装祯： | 平装 |
中图法： | G635.12 |
相关供货商
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供货商名称
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库存量
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库区
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更新日期
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北京人天书店有限公司
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145
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库区13/库区3
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2025-10-14
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其它供货商库存合计
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500
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2025-10-09
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图书简介 | | 本书从系统论的视角出发，将美国中小学教师在线培训模式看作一个独立的系统，其由目标、内容、实施和评价四个子系统组成。基于认识到成人的学习是一种自身需要、自主驱动、自我经验基础上的建构式学习，学习内容需与成人学习者工作、生活中的实践问题相关，因此，成人教育理论成为本书分析的基本理论支撑。本书运用文献法、案例法和比较研究法，探索了美国中小学教师在线培训模式的发展过程、现实样态、形成的特点、普适性和可借鉴性，并为我国中小学教师在线培训模式的发展提供可行性建议。 |
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