同类推荐
-
-
2026出国留学蓝皮书
-
¥69.00
-
-
我们的清华大学
-
¥68.00
-
-
赛教融合:教学创新大赛备赛全流程与教改落地手册
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
创新创业基础:思维与实践
-
¥59.00
-
-
2026年中国本科生就业报告
-
¥128.00
-
-
2026年中国本科生就业报告
-
¥128.00
-
-
2026年中国本科生就业报告
-
¥128.00
-
-
教与学的辩与变:从课堂讲授到“以学生为中心”
-
¥69.80
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学第二课堂课程体系研究
|
| ISBN: | 9787509696187 |
定价: | ¥88.00 |
| 作者: | 任祥华著 |
出版社: | 经济管理出版社 |
| 出版时间: | 2024年04月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 234页 |
装祯: | 平 |
中图法: | G642.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
57
|
库区4/样本4
|
2026-07-30
|
|
其它供货商库存合计
|
533
|
|
2026-07-28
|
图书简介 | | 本书立足于教育部、团中央推行大学“第二课堂成绩单”制度的工作实际需求,按照“大课程观”课程体系基本框架,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对大学第二课堂进行课程体系构建。通过质性访谈法,提炼出大学生参与第二课堂成长和收获的价值即课程目标;基于新时代“五育并举”评价的需要,构建了大学第二课堂的课程内容;基于联合国教科文组织教育社会契约精神的呼唤和协同理论,探索构建了契约性协同教学模式开展课程实施;第二课堂课程评价中,铺就“第二课堂成绩单”制度实施的行动路径,形成了可复制、可推广的实践经验。 |
|