同类推荐
-
-
立德树人改革与实践:大学生入学教育教程
-
¥49.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
美国大学科研促进国家创新体系研究
-
¥78.00
-
-
从0到独角兽:“双创”时代大学生创业研究
-
¥80.00
-
-
新时代大学生绿色消费观培育
-
¥78.00
-
-
高中英语原来可以这样学:完形填空
-
¥59.00
-
-
新时代大学生思想教育制度化研究
-
¥79.00
-
-
新时代大学生思想教育制度化研究
-
¥79.00
-
-
新时代大学生思想教育制度化研究
-
¥79.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
大学第二课堂课程体系研究
|
| ISBN： | 9787509696187 |
定价： | ￥88.00 |
| 作者： | 任祥华著 |
出版社： | 经济管理出版社 |
| 出版时间： | 2024年04月 |
开本： | 24cm |
| 页数： | 234页 |
中图法： | G642.0 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
北京人天书店有限公司
|
59
|
库区4/泰安展厅库/样本4
|
2025-10-20
|
|
其它供货商库存合计
|
531
|
|
2025-10-10
|
图书简介 | | 本书立足于教育部、团中央推行大学“第二课堂成绩单”制度的工作实际需求，按照“大课程观”课程体系基本框架，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对大学第二课堂进行课程体系构建。通过质性访谈法，提炼出大学生参与第二课堂成长和收获的价值即课程目标；基于新时代“五育并举”评价的需要，构建了大学第二课堂的课程内容；基于联合国教科文组织教育社会契约精神的呼唤和协同理论，探索构建了契约性协同教学模式开展课程实施；第二课堂课程评价中，铺就“第二课堂成绩单”制度实施的行动路径，形成了可复制、可推广的实践经验。 |
|