同类推荐
-
-
暂2025-2026年金考卷特快专递 第7期 化学(新…
-
¥19.80
-
-
金考卷特快专递:第4期 名校联考卷 政治
-
¥19.80
-
-
中学数学建模:从理论到实践
-
¥55.00
-
-
循证课例模型赋能教师区域研修
-
¥58.00
-
-
循证课例模型赋能教师区域研修
-
¥58.00
-
-
循证课例模型赋能教师区域研修
-
¥58.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验教学技能训练
-
¥59.00
-
-
中学物理实验深度教学策略
-
¥58.00
|
|
图书信息
|
|
|
|
科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
|
| ISBN: | 9787519138226 |
定价: | ¥49.80 |
| 作者: | (美)芭芭拉·施奈德(Barbara Schneider)[等]著 |
出版社: | 教育科学出版社 |
| 出版时间: | 2024年05月 |
开本: | 24cm |
| 页数: | 19,143页 |
中图法: | G633.72 |
相关供货商
|
供货商名称
|
库存量
|
库区
|
更新日期
|
|
|
|
|
|
|
其它供货商库存合计
|
71
|
|
2026-08-06
|
图书简介 | | 本书在“为什么科学学习很重要”中概述了研究项目的背景、意义和方法,包括为什么要学习科学、为什么要关注科学学习、如何测评学生科学学习的参与度等。 |
|